ศึกษาและฝึกอ่านออกเสียงพยัญชนะ  สระ   แจกลูก สะกดคำ  ผันวรรณยุกต์  มาตราตัวสะกด อักษรนำ และบอกความหมายของคำพื้นฐาน คำที่ใช้เรียนรู้ในกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น คำคล้องจอง ข้อความ การแบ่งวรรคตอน  และบทร้อยกรองง่าย ๆ อ่านจับใจความจากสื่อต่าง ๆแล้วสามารถ ตั้งคำถาม ตอบคำถาม ระบุใจความสำคัญ และรายละเอียดแสดงความคิดเห็น และคาดคะเนเหตุการณ์จากเรื่องที่อ่าน อ่านหนังสือตามความสนใจอย่างสม่ำเสมอ และนำเสนอเรื่องที่อ่าน อ่านข้อเขียนเชิงอธิบายและปฏิบัติตามคำสั่งหรือข้อแนะนำ คัดลายมือตัวบรรจงเต็มบรรทัดตามรูปแบบการเขียนตัวอักษรไทย เขียนเรื่องสั้น ๆ เกี่ยวกับประสบการณ์และเรื่องสั้น ๆ ตามจินตนาการ ฟังคำแนะนำ คำสั่งที่ซับซ้อน และปฏิบัติตาม จับใจความจากเรื่องที่ฟังและดูทั้งที่เป็นความรู้และความบันเทิง โดยเล่าเรื่อง บอกสาระสำคัญ  (K)

โดยใช้กระบวนการอ่าน  กระบวนการเขียน   การฟัง  การดู และการพูด ตั้งคำถาม และตอบคำถาม พูดแสดงความคิดเห็นและความรู้สึกจากเรื่องที่ฟัง และดู พูดแนะนำตนเองขอความช่วยเหลือ กล่าวคำขอบคุณ กล่าวคำขอโทษ พูดขอร้องใน โอกาสต่าง ๆ เล่าประสบการณ์ในชีวิตประจำวัน พยัญชนะ สระ วรรณยุกต์ และเลขไทย เขียนสะกดคำ และบอกความหมายของคำ แต่งประโยคและเรียบเรียงประโยคเป็นข้อความสั้น ๆ ได้ตรงตามเจตนาของการสื่อสาร บอกลักษณะของคำคล้องจอง และเลือกใช้ภาษาไทยมาตรฐานภาษาถิ่นได้เหมาะสมกับกาลเทศะและบุคคล ระบุข้อคิดที่ได้จากการอ่านหรือฟังวรรณกรรมร้อยแก้วและร้อยกรองสำหรับเด็กเพื่อนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน ร้องบทร้องเล่นสำหรับเด็กในท้องถิ่น และท่องจำบทอาขยานตามที่กำหนด และบทร้อยกรองที่มีคุณค่าตามความสนใจ (P)     

            เพื่อให้ผู้เรียนมารยาทในการฟัง พูด อ่าน เขียน   และคัดลายมือ    เพื่อให้เกิดความเข้าใจหลักภาษา เกิดทักษะในการใช้ภาษาเพื่อการสื่อสารสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ มีความชื่นชม เห็นคุณค่าภูมิปัญญาไทยและภูมิใจในภาษาประจำชาติ  (A)

รหัสตัวชี้วัด

ท 1.1    ป. 2/1, ป. 2/2, ป. 2/3, ป. 2/4, ป. 2/5, ป. 2/6, ป. 2/7, ป. 2/8

ท 2.1    2/1, ป. 2/2, ป. 2/3, ป. 2/4

ท 3.1   2/1, ป. 2/2, ป. 2/3, ป. 2/4, ป. 2/5, ป. 2/6, ป. 2/7, ป. 2/8

ท 4.1    2/1, ป. 2/2, ป. 2/3, ป. 2/4, ป. 2/5

ท 5.1    ป. 2/1, ป. 2/2, ป. 2/3

รวมทั้งหมด  27  ตัวชี้วัด

การอ่านศึกษาเรียนรู้เกี่ยวกับการอ่านออกเสียงและอธิบายความหมายของบทร้อยแก้วและบทร้อยกรอง  การอ่านบทร้อยกรองเป็นทำนองเสนาะ  การท่องบทอาขยานและบทร้อยกรองที่มีคุณค่า การอ่านจับใจความจากสื่อต่าง ๆ  รวมถึงการแยกข้อเท็จจริงและข้อคิดเห็นจากเรื่องที่อ่าน  การนำความรู้ความคิดจากเรื่องที่อ่านไปตัดสินใจแก้ปัญหา ข้อมูลจากแผนผัง  แผนที่  แผนภูมิ  และกราฟ  การอ่านหนังสือตามความสนใจ  หนังสืออ่านที่ครูและนักเรียนกำหนดร่วมกัน  การคัดลายมือด้วยตัวบรรจงเต็มบรรทัดและครึ่งบรรทัดตามรูปแบบการเขียน ตัวอักษรไทยและตัวเลขไทย การเขียนสื่อสาร การเขียนแผนภาพโครงเรื่อง แผนภาพความคิด การเขียนเรียงความ การเขียนย่อความจากเรื่องที่อ่าน การเขียนจดหมายส่วนตัว  การกรอกแบบรายการต่าง ๆ  การเขียนเรื่องตามจินตนาการและสร้างสรรค์ การพูดแสดงความรู้ ความเข้าใจในจุดประสงค์ของเรื่องที่ฟังและดูจากสื่อต่าง ๆ  การวิเคราะห์ความน่าเชื่อถือจากการฟังและดูสื่อโฆษณา  การพูดรายงานเรื่องหรือประเด็นที่ศึกษาค้นคว้าจากการฟัง  การดู  และการสนทนา  การพูดโน้มน้าวในสถานการณ์ต่าง ๆ การวิเคราะห์ชนิดและหน้าที่ของคำนาม  คำสรรพนาม  คำกริยา คำวิเศษณ์  คำบุพบท คำเชื่อมในประโยค  การใช้คำราชาศัพท์ ระดับภาษา  ภาษาถิ่น  ความหมายของคำภาษาต่างประเทศที่ใช้ในภาษาไทย  สำนวนที่เป็นคำพังเพยและสุภาษิต  ลักษณะของประโยคสามัญ ประโยครวม ประโยคซ้อน กลุ่มคำหรือวลี การแต่งกลอนสุภาพ การแสดงความคิดเห็นจากวรรณคดีและวรรณกรรม การเล่านิทาน การพัฒนาการอ่านเร็ว  การอ่านงานเขียนเชิงอธิบาย คำสั่ง ข้อแนะนำ และปฏิบัติตาม

                              โดยใช้กระบวนการอ่าน  กระบวนการเขียน   การฟัง  การดู และการพูด รายงาน พูดแสดงความคิดเห็น  อย่างมีวิจารณญาณ และสร้างสรรค์  สามารถอธิบาย ความหมาย  แยกข้อเท็จจริงและข้อคิดเห็น และแต่งประโยค  แต่งบทร้อยกรองและคำขวัญ ระบุ จำแนก วิเคราะห์ เปรียบเทียบ แสดงความคิดเห็น ศึกษา  เรียนรู้  ปฏิบัติและท่องจำ เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการอ่าน การเขียน การฟัง การดูและการพูด ใช้ทักษะการคัดลายมือ กรอก หลักการใช้ภาษา วรรณคดีและวรรณกรรม

เพื่อให้ผู้เรียนมีมารยาทในการอ่าน การเขียน การฟัง การดูและการพูด และเล็งเห็นเห็นคุณค่าของภูมิปัญญาทางภาษาวรรณคดีและวรรณกรรมไทย อีกทั้งมีความภาคภูมิใจในภูมิปัญญาทางภาษาและวรรณคดีของไทย  นำเอาความรู้และข้อคิดที่ไปตัดสินใจแก้ปัญหาในการดำเนินชีวิตประจำวัน

มาตรฐานและตัวชี้วัด

ท 1.1      ป.6/1, ป.6/2, ป.6/3, ป.6/4, ป.6/5, ป.6/6, ป.6/7, ป.6/8 , ป.6/9       

ท 2.1      ป.6/1, ป.6/2, ป.6/3, ป.6/4, ป.6/5, ป.6/6, ป.6/7, ป.6/8 , ป.6/9     

ท 3.1      ป.6/1, ป.6/2, ป.6/3, ป.6/4, ป.6/5, ป.6/6

ท 4.1      ป.6/1, ป.6/2, ป.6/3, ป.6/4, ป.6/5, ป.6/6

ท 5.1      ป.6/1, ป.6/2, ป.6/3, ป.6/4

รวมทั้งหมด   34   ตัวชี้วัด